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Je nach Alter und Zielvorstellung wollen wir Medienkompetenz mit thematischen Führungen vermitteln. Die einzelnen Module bauen aufeinander auf und sind auf den Lehrplan abgestimmt.
Die Dauer der Führungen kann variiert werden falls Ihr Zeitplan dies erfordert. Wir berücksichtigen auch gerne andere Themenschwerpunkte.
Bitte sprechen Sie 10 bis 14 Tage im Voraus Ihren Wunschtermin mit uns ab. Nach der Terminabsprache senden wir Ihnen die Anmeldekarten und ein Informationsblatt für die Eltern zu.
Ihre Schüler erhalten dann bei der Führung einen Bibliotheksausweis.
Für Modul 4 und 5 sollten die Schüler bereits Grundwissen über die Bibliothek besitzen. Ist dies nicht der Fall, bitte die Bibliothekarin bei der Anmeldung darüber
informieren.
Kindergarten- und Vorschulgruppen sollten maximal 15 Teilnehmer umfassen.
Lernziel: erste Orientierung im Mediendschungel der Kinderbibliothek, Lesemotivation wecken, Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit schulen, Auswahl treffen.
Eine Führung zur Sprachförderung und erstem Kennenlernen des Bilderbuchangebots.
Dauer: 45 Min.
Kinder lernen die Bibliothekn mit viel Bewegung auf spielerische Art kennen.
Dauer: 60 Min.
Kinder entdecken auf einer "Zugfahrt" die Schätze der Kinderbücherei (alle Medienarten), singen das Büchereilied, hören eine interessante Geschichte und suchen und leihen
Bilderbücher aus.
Dauer: 60 Min.
Kinder lernen Bilderbücher und Sachbilderbücher mit ihren Standorten kennen, den sorgfältigen Umgang mit Büchern, konzentriertes Zuhören und Betrachten, eine eigene
Auswahl treffen und das Ausleihen.
Dauer: 60 Min.
Lernziel: Lesemotivation festigen, Umgang mit Büchern und Aufstellung der Medien begreifen, sprachlichen Ausdruck üben, Orientierung in der Kinderabteilung festigen
Rhythmische Einstimmung ins Alphabet , ABC-Verse kennenlernen, Bücher für Leseanfänger entdecken.
Dauer: 60–90 Min.
Buchspiel zur Erklärung der Aufstellung und dem sorgfältigen Umgang mit Büchern, sowie Standorte und verschiedene Medienarten kennenlernen.
Dauer: 60 Min.
Lernziel: Lesekompetenz entwickeln, Suchspiele zum Kennenlernen der Standorte, eigene Interessen entwickeln
Schüler lernen die verschiedenen Bereiche der Kinderabteilung kennen. Sie suchen gezielt nach verschiedenen Themen und lernen dabei die Vielfalt der Bücher und anderen Medien
kennen.
Dauer: ca. 70 Min.
Lernziel: durch aufmerksames Zuhören bestimmte Medien kennenlernen und suchen, Lesekompetenz
Dauer: 60 Min.
Lernziel: Lesekompetenz entwickeln und festigen, Leseanreize schaffen, sich in der Bibliothek nach individuellem Interesse mit Hilfe des elektronischen Katalogs (OPAC) orientieren.
Mit Suchfragen lernen Schüler die Aufstellung und die gezielte Suche nach gewünschten Medien kennen. 5 Teams versuchen Aufgaben zu lösen.
Dauer: ca. 60–90 Min.
Lernziel: Informationskompetenz entwickeln und festigen, Lesefreude fördern, mit Rätselfragen lernen die Schüler (2-3 bilden ein Team) Suchwerkzeuge und Suchstrategien kennen um
Kurzreferate vorzubereiten.
Dauer: 60–90 Minuten
Lernziel: Kennenlernen aktueller erzählender Jugendliteratur, eigene Meinung vertreten, Informationen zu Buch und Autor recherchieren. Geeignet zur Vorbereitung von Buchvorstellungen und
Vorlesewettbewerb.
Dauer: ca. 45 Minuten.
In unserem Bestand sind Titel aus dem Leseförderprogramm Antolin gekennzeichnet und im Katalog recherchierbar.
Wir beraten Sie gerne bei der Auswahl von Klassenlektüren oder unterrichtsbegleitenden Medien.
Informationen zu unseren Medienboxen finden Sie auf unserer Homepage und auf einem Informationsblatt.
Anmeldungen zu Führungen bitte an Frau Schramm:
Tel.: 0921/507038-12
E-Mail: gerda.schramm@stadt.bayreuth.de
Unseren Schul-Newsletter können Sie abonnieren bei: heike.enders@stadt.Bayreuth.de
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