RW21 Stadtbibliothek mit Gütesiegel ausgezeichnet

Die RW21 Stadtbibliothek Bayreuth ist mit dem Gütesiegel „Bibliotheken – Partner der Schulen 2026–2028“ ausgezeichnet worden. Die Stadtbibliothek wurde damit für ihr herausragendes Engagement bei der Kooperation mit Schulen in den Bereichen Leseförderung, Vermittlung von Informationskompetenz und bibliotheksfachliche Dienstleistungen für Schulbibliotheken gewürdigt.

Mehrere Personen stehen mit Kunstminister Markus Blume auf einem Podium. | Foto: Johannes Kiefer
Kunstminister Markus Blume mit allen Preisträgerinnen und Preisträgern aus Oberfranken | Foto: Johannes Kiefer

Der Bayerische Kunstminister Markus Blume und der Vorsitzende des Bayerischen Bibliotheksverbands Dr. Stephan Oetzinger ehrten alle Preistragenden dieser Tage in der Bayerischen Staatsbibliothek in München. Kinderbibliotheksleitung Alexandra Warzecha nahm die Urkunde für das RW21 entgegen.

Schulbibliothekarische Arbeit im RW21

Allein in den Jahren 2024 und 2025 verzeichnete die Bayreuther Stadtbibliothek über 170 maßgeschneiderte Führungen und Veranstaltungen für Schülerinnen und Schüler. Neben dem klassischen Vermittlungsprogramm bereichern regelmäßig kreative und gesellschaftlich relevante Sonderaktionen das Portfolio. Dazu gehörten zuletzt die Ausstellung des Kunstclubs des Markgräfin-Wilhelmine-Gymnasiums (MWG) sowie themenspezifische Lesungen, z. B. zur Glücksspielsucht, die in enger Kooperation mit der Beratungsstelle für Suchtfragen der Diakonie Bayreuth realisiert wurden.

Auch für das pädagogische Fachpersonal hält die Bibliothek spezielle Services bereit: Lehrkräfte sowie Pädagoginnen und Pädagogen profitieren von kostenlosen Institutionsausweisen und können thematisch zusammengestellte Medienboxen für den Unterricht entleihen.

Ein Kernstück der langfristigen Zusammenarbeit ist die „AG Bibliothek & Schule“. Zusammen mit sieben Bayreuther Schulen leistet die Stadtbibliothek hierbei kontinuierliche und praxisnahe Unterstützung bei der Pflege und dem Betrieb der jeweiligen Schulbibliotheken.

Kinderbibliotheksleiterin Alexandra Warzecha mit der Urkunde für die Stadtbibliothek Bayreuth. | ©Johannes Kiefer
Kinderbibliotheksleiterin Alexandra Warzecha nahm die Urkunde für die Stadtbibliothek Bayreuth entgegen. | Foto: Johannes Kiefer

Gütesiegel „Bibliotheken – Partner der Schulen“

Seit 2006 verleihen das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst und das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus alle zwei Jahre das Gütesiegel „Bibliotheken – Partner der Schulen“. Ausgezeichnet werden Bibliotheken, die sich in besonderer Weise für die Zusammenarbeit mit Schulen engagieren und mit innovativen Konzepten weit über das reguläre Angebot hinausgehen. Eine Fachjury entscheidet über die Vergabe der Auszeichnung. Ihr gehören Vertreterinnen und Vertreter der Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen, des Instituts für Schulqualität und Bildungsforschung, des Sankt Michaelsbundes, des Bayerischen Bibliotheksverbands e. V. sowie der wissenschaftlichen Bibliotheken an. In diesem Jahr erhalten 13 wissenschaftliche, 24 kirchlich-öffentliche und 33 kommunale Bibliotheken die Auszeichnung.

Kultusministerin Anna Stolz würdigt das große Engagement der Bibliotheken: „Lesen ist ein zentraler Schlüssel zu Teilhabe und Bildungserfolg. Wer sicher liest, kann sich informieren, Zusammenhänge erkennen und sich eine eigene Meinung bilden. Dabei spielen Bibliotheken eine wichtige Rolle, denn sie sind inspirierende Orte, die junge Menschen dazu einladen, Bücher im wahrsten Sinne des Wortes zu entdecken. Als Räume zum Lesen, Recherchieren und Reflektieren sind sie starke Partner für unsere Schulen! Mein herzlicher Dank gilt allen Bibliothekarinnen und Bibliothekaren, die mit viel Herzblut Lesefreude wecken und unsere Schulen bei der Leseförderung unterstützen. Dank unserer erneuerten Kooperationsvereinbarung können Schulen und Bibliotheken auch in Zukunft Hand in Hand arbeiten und den Raum bieten für Freude am Lesen.“

Der Vorsitzende des Bayerischen Bibliotheksverbands Dr. Stephan Oetzinger ergänzt: „[…] Bibliotheken sind für Kinder und Jugendliche oft der erste Ort, an dem Lesen zur eigenen Erfahrung wird: selbst gewählt, in eigenem Tempo, mit echter Neugier. Lesekompetenz entsteht nicht durch Unterricht allein – sie braucht Räume, in denen Lesen gelebt wird und an dem echter Lesespaß entstehen kann. Genau das leisten unsere ausgezeichneten Bibliotheken jeden Tag. Ich gratuliere allen 70 prämierten Einrichtungen herzlich und danke den Teams, die diese Zusammenarbeit mit Schule so verlässlich und engagiert gestalten.“